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《发现数学1读后感300字》
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精彩内容：方程老师的法子可真好，大伙一听就明白了。
“如果是减法,就用‘借十法’,这需要我们
学会借数！告诉大家一个口诀——看大数，分出
十，减小数，加剩数。‘14-6=？’这个算式就是要
让我们学会当个位上的4不够减时，从十位上借
1当10减去6,10-6=4，再加上刚才把14拆开时
剩下的4,4+4=8。这样就很清楚了。”方程老师
讲得很认真，胡皮皮却有点儿走神···
“胡皮皮！你来算一算：13-5=？”......