大家好！今天小编给大家带来的书目是《我们班的数学日记-咬口雪饼不变小》这本书，最近几天越来越多的朋友想要写四年级我们班的数学日记-咬口雪饼不变小读后感400字，希望我们今天的内容对这些想要写四年级我们班的数学日记-咬口雪饼不变小读后感400字的朋友有帮助！ 《我们班的数学日记-咬口雪饼不变小》出版于海峡文艺出版社,作者：卢声怡

《四年级我们班的数学日记-咬口雪饼不变小读后感400字》
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精彩内容：今天早上吃饭的时候,爸爸问我一个很有意思的问题:“你在一二年级已经把加减乘除全学了,能不能告诉我这四种运算的符号是怎么来的?有没有想一想这四种符号有哪些奇妙的地方?”
“难道这些符号不是一生下来就这样子的吗?”我反问爸爸。“当然不是啦,这些符号也是像生物演化一样,变啊变,最后变成这样的。你可以查一查它们的历史呀,很有意思的。”爸爸建议我。
“这到底是学数学还是学历史呀。”我嘀咕着。不过用电脑查资料是我最喜欢做的事,我把爸爸的电脑打开了,连上网络。
我发现,加法和减法是人类最早掌握的两种运算,所以加号和减号很早就有记载了。古埃及的纸草书最有意思,用“向右走的两条腿”代表加号,“向左走的两条腿”代表减号。我觉得很有道理,写字时从左往右写，那么向右走就是前进,向左走不就是倒退吗?和加减的意思很契合。
不过像我们中国古代,是把两个数直接写在一起就表示“加”，我想如果把3和5写在一起,不是变成35了吗?怎么也看不出等于......